單元名稱

八卦風情處處好

教學年級

三年級下學期

教學時間

80分鐘(二節)

設計依據

彰化市是傳統的林業、畜牧業的地方。

教學目標

單元目標

1.能說出八卦山上的名勝。

2.能瞭解八卦山名稱的由來。

3.能說出八卦山幾個主要的運動休閒區所在。

4.能知道八卦山上的林業及畜牧業概況。

5.培養兒童環境保護的觀念。

具體目標

1.能說出八卦山上的名勝。

2.能瞭解八卦山的名稱由來。

3.能說出八卦山的主要運動休閒區所在。

4.能知道八卦山上的林業、畜牧業況。

5.培養兒童環境保護的觀念。

教學內容要點

1.參觀遊賞八卦山名勝經驗分享。

2.瞭解八卦山的歷史。

3.認識八卦山的運動休閒區。

4.認識八卦山的林業和畜牧業。

5.維護環境的重要性及做法。

教學準備

教師

兒童

情境佈置

1.八卦山的風景名勝及休閒區照片數張。

1.和家人去八卦山所拍攝的照片。

1.展示圖示。

參考資料

1.話我彰化　　黃琇妃編撰　　彰化縣平和國民小學編印。

具體目標

教   學   活   動

說          明

時間

教學資源

評   量

1.能說出八卦山上的名勝

2.能瞭解八卦山的名稱由來

3.能說出八卦山的主要運動休閒區所在

4.能知道八卦山上的林業、畜牧業概況

5.培養兒童環境保護的觀念

一、參觀遊賞八卦山名勝經驗分享

(一)學生分享他們曾經到過八卦山上的哪些地點。

二、瞭解八卦山的歷史

。

(一)學生可預先蒐集資料報告，不是由教師講述八卦山如何由望寮山、定軍山變成八卦山。

三、認識八卦山的運動休閒區

(一)學生分享他們最常和家人去八卦山的哪裡運動遊樂，又做過哪些活動。

(二)學生分享參觀遊賞八卦山要注意哪些安全上的事項。

～第一節完～

四、認識八卦山上業

、畜牧業概況

(一)學生分享在八卦山的遊賞過程中是否看見過畜牧場，飼養了何種動物。

(二)學生分享曾在八卦山上見過的樹種，及哪裡有大片樹蔭可供休息。

(三)教師對八卦山的畜牧業及林業做概略講解。

五、維護環境整潔的重要性及做法。

(一)請學生說說他們曾看過哪些破壞自然環境的行為。

(二)請學生分享如果無法做好環境保護會有什麼結果，又如何從自己開始做好環境保護的工作。

(三)教師總結，提醒學生好的環境要靠社會大眾共同努力。

～本單元完～

八卦山上的名勝有中正公園、抗日烈士紀念碑、大佛……等。

可請學生攜帶圖片

、照片展示。

請看參考資料。

主要的運動休閒區有體育場、華陽公園、綜合運動場及抗日烈士紀念旁的健康步道……等地。

安全上應注意的事蹟，例如：不到偏僻的地方，遊玩最好有人陪伴同行，注意回家時間，注意周圍環境是否有危險……等。

八卦山上乳牛、乳羊、雞、豬是主要的飼養動物。

八卦山上樹種繁多，有：菩提樹、鳳凰木、榕樹……等，還有一些果樹，使得八卦山上一片翠綠，林蔭到處皆是。

請看參考資料。

例如：烤肉、亂丟垃圾、攤販、焚燒垃圾、攀折花木…

…等。

10分

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5分

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5分

5分

10分

5分

照片

照片

問答

問答、測驗